探讨近视控制效果的局限性
考虑到即使正视眼也会拉长，近视控制效果的极限是什么?在MiSight 3年的临床试验中，这一新颖的分析探讨了治疗和未治疗近视的绝对轴向伸长，并与之前发表的近视和正视眼生长模型进行了比较。结果表明近视控制治疗的短期疗效百分比有潜在的限制。
近视进展
了解更多关于正视性儿童“正常”轴向伸长的知识
以前的多种族研究表明，ememtropic儿童的“正常”轴向伸长约为0.1mm /年。在本研究中，700名稳定直视的中国学童从7-11岁开始，轴向伸长每年0.2mm，随着年龄的增长而减少，在15岁时停止。在20年前的SCORM研究中，这一比例似乎高于新加坡华裔儿童。
近视进展中是否存在“生理性”眼睛生长？
众所周知，正视化儿童的眼轴每年生长约0.1毫米。近视的这种增长也是“生理的”吗?在本研究中，我们分析了6个近视对照临床试验的数据，以找到没有导致屈光变化的轴向生长成分。对于近视来说，这种“生理上的”生长似乎每年小于0.1毫米，这意味着判断进展和治疗成功。
哪些儿童在青少年时期有患高度近视的风险？
在这项研究中，更高的基线近视、父母近视和儿童早期更快的3年进展是青少年高度近视的强有力的预测。具有这些综合因素的年轻患者应接受更密切的临床监测和及时干预，以减缓近视进展。
测量近视眼眼眼轴长度变化的两项研究
使用生长曲线以类似于身高和体重的方式评估近视进展，这对医生和患者都是有益的，因为它提供了一个与计算平均值的比较，有助于预测未来的高度近视，跟踪进展和控制结果。如何比较来自欧洲和亚洲研究的增长图表?我们探讨了近视眼眼轴长生长图的比较、优缺点。
生长曲线用于临床监测中国学童屈光发育
儿童屈光不正是由几个因素决定的，包括父母近视和他们每天在户外的时间。受这些因素的影响，眼睛的形状和大小在生长过程中不断变化，轴长受近视增加的影响最大。这项纵向研究试图模拟中国儿童的这些变化。
离校年龄的增加如何影响成年近视
教育和近视有着长期的联系，无论是从轶事还是从研究结果来看，研究普遍发现与教育和长期的近距离工作密切相关，而不是明确的因果关系。本研究通过研究离校年龄增加与近视之间的关系，探讨教育对屈光不正的影响。
欧洲儿童的眼轴长度增长和近视风险
以人群为基础的研究开始产生轴向长度的百分比增长图表根据收集到的数据从欧洲儿童和成人,这样他们发现折射误差和轴向长度之间的强相关性emmetropes相比,近视的人相同的测量。
