选择治疗策略
我们如何设定近视控制期望?
在开始和随访时设定近视控制预期时，重要的是将儿童观察到的近视进展与“平均”进行比较，然后判断治疗的预期结果。考虑他们的生活方式、动机和能力也很重要。在这里，我们将探讨如何在实践中使用资源来设定期望和衡量成功。
运动时我们应该选择哪种隐形眼镜?
如果孩子戴眼镜或使用阿托品作为近视控制治疗的首要手段，我们在运动时应该选择哪种隐形眼镜?如果只是偶尔佩戴，是否需要控制近视的隐形眼镜?这里我们讨论的选择和临床考虑的基础上，个别的病人。
近视管理中的沟通关键
沟通近视管理的原因、益处和选择可能是复杂的。在卫生传播中使用图片已被证明可以提高患者的注意力、回忆和理解信息以及坚持治疗。近视管理指南信息图旨在通过简单的信息和图片来指导您如何控制近视。我们在这里解释了短视管理的四个关键信息。
评估近视管理的成功
你如何判断自己短视的管理策略是否成功?我们最新的近视档案“管理近视指南”信息图将研究转化为实践，提供通过屈光和轴长结果来衡量成功的建议。考虑到屈光度在临床近视实践中是普遍测量的，因此我们特别强调了解在一年的治疗后，屈光度的变化表明干预是否达到了预期的效果。
儿童屈光不正——该开什么处方?
儿童的折射可能比较棘手。这是一个由同事讨论的具有挑战性的屈光病例——虽然不是一个近视的病例，但它描述了为儿童，特别是需要特别考虑以确保正常视觉发育的6岁以下儿童开处方的有用的临床原则。
是不是近视?假性近视，反屈光等等
屈光对儿童来说是一个挑战，甚至在一个复杂的表现，如本例。这个病人到底是不是近视?在处理一个复杂的假性近视、反屈光和潜在远视病例时，我们应该如何处理患者?答案涉及到屈光不正矫正、双眼视觉功能和近视控制的平衡目标。
